李大学位于美国田纳西州克利夫兰市，坐落于阿巴拉契亚山脉脚下，环境优美，气候宜人。校园占地120英亩，设施齐全，拥有现代化的教学楼、实验室、图书馆和学生活动中心。校园环境安全、友好，注重社区建设，为学生提供了良好的学习和生活氛围。
李大学的历史可以追溯到1918年，最初是一所小型圣经学院，后来逐渐发展成为一所综合性大学。学校隶属于基督教会，秉承基督教教育理念，注重学生的精神成长和学术发展。多年来，李大学在教育领域取得了显著成就，被多个教育机构认可和推荐。
学校的优势在于其全面的教育体系和强大的师资力量。学校主要领导包括校长Mark Walker博士，他致力于推动学校的学术创新和国际化发展。知名教师包括多位在各自领域有卓越贡献的教授，如教育学教授Dr. Paul Conn，他在教育管理方面有丰富经验。学术成果方面，学校在教育学、音乐和神学等领域有深入研究，发表了多篇重要论文和著作。
知名校友包括多位教育界、音乐界和宗教界的领袖，如著名音乐家David Hampton和教育家Dr. Debbie Murray。这些校友在各行各业取得了卓越成就，为学校赢得了良好声誉。
李大学注重培养学生的全面素质，强调学术与实践相结合。学校提供丰富的实习和实践机会，帮助学生为未来的职业生涯做好准备。此外，学校还积极开展国际交流项目，与多所海外大学建立了合作关系，为学生提供了广阔的国际视野。
排名信息
- 2024, U.S. News Regional Universities South, 21
- 2024, U.S. News Best Value Schools, 26
- 2024, U.S. News Top Performers on Social Mobility, 85
特色优势
李大学以其卓越的教育质量和独特的基督教教育理念著称。学校注重小班教学，师生比例为1:14，确保每位学生都能得到个性化的关注和指导。这种教学模式有助于学生更好地理解课程内容，提高学术成绩。
学校的优势专业包括教育学、音乐和神学。教育学专业拥有强大的师资力量和丰富的实践机会，学生毕业后在教育领域有很高的就业率。音乐专业以其优秀的教学质量和表演机会闻名，学生有机会参与各种音乐会和演出，提升艺术修养。神学专业则注重培养学生的宗教知识和精神领导力，为教会和宗教组织输送了大量人才。
李大学还注重国际交流，与多所海外大学建立了合作关系，为学生提供了丰富的留学和交换机会。这些项目帮助学生拓宽国际视野，增强跨文化交流能力。
学校还提供全面的学生支持服务，包括学术辅导、职业规划和心理健康咨询等。这些服务确保学生在学术和个人发展方面得到充分支持，顺利完成学业。
此外，李大学在社区服务方面也有突出表现。学校鼓励学生参与志愿者活动和社区服务，培养社会责任感和领导力。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也为他们未来的职业生涯积累了宝贵经验。
李大学还提供在线课程和继续教育项目，满足不同学生的学习需求。学校与当地企业和组织有紧密合作，为学生提供实习和就业机会。
专业设置
李大学提供丰富的本科和研究生专业。本科专业包括教育学、音乐、神学、商业管理、心理学、生物学、计算机科学、英语、历史、数学、护理学、社会工作等。研究生专业包括教育学硕士、音乐硕士、神学硕士、商业管理硕士、心理咨询硕士等。每个专业都注重理论与实践相结合，为学生提供全面的学术和职业准备。
热门专业
热门本科专业包括教育学、音乐、商业管理和心理学。教育学专业注重教学方法和课堂管理，学生毕业后成为优秀教师。音乐专业提供声乐、器乐和音乐理论课程，学生有机会参与各种演出和比赛。商业管理专业涵盖市场营销、财务管理和企业管理，为学生提供广泛的职业选择。心理学专业研究人类行为和心理过程，学生毕业后从事心理咨询或研究工作。
热门研究生专业包括教育学硕士、音乐硕士和商业管理硕士。教育学硕士专注于教育领导和课程设计，培养高级教育人才。音乐硕士提供高级音乐表演和作曲课程，提升学生的艺术水平。商业管理硕士注重战略管理和商业分析，为学生提供高级管理技能。
李大学的学生群体多元化，来自美国各地和多个国家。学校有多个学生社团，包括学术社团、文化社团、宗教社团和体育社团等。学生可以参加各种活动，如音乐会、体育比赛、文化节和志愿者活动等，丰富课余生活。
食堂餐饮提供多种选择，包括健康餐、素食和国际美食，满足不同学生的饮食需求。住宿宿舍设施齐全，提供单人间、双人间和套房等选择，确保学生居住舒适。
校园文化以基督教价值观为核心，注重社区建设和精神成长。学校定期举行礼拜和宗教活动，帮助学生增强信仰和道德观念。
图书馆拥有丰富的藏书和电子资源，提供安静的学习环境和研究支持。体育馆设施先进，包括篮球场、游泳池和健身中心等，学生可以参加各种体育活动和健身课程。
此外，学校还组织各种文化和社会活动，如电影之夜、讲座和工作坊等，促进学生之间的交流与合作。这些活动不仅增强了学生的社交能力，也丰富了他们的大学体验。
